الجمعة، 27 نوفمبر 2020

مشاركات منسوبات النادي في اليوم العالمي للتطوع + أسماء جميع المشاركات

 

في هذه التدوينة سيتم إدراج مشاركات منسوبات النادي لتفعيل اليوم العالمي للتطوع، وأسماء جميع المشاركات، سواء في تويتر، أو في اللقاء الترحيبي بالعضوات المستجدات، أو في الحوار المقام في مجموعة النادي على الواتساب


المشاركة الأولى

كنت عضو فعال في منتدى (غير رسمي) للجامعة، وشرحت فيه للطالبات بعض ما استصعب عليهن فهمه من المقررات الفيزيائية، وكنت أجيب على كثير من استفساراتهم العامة أيضا، حتى تم تعييني مشرفة عليه، مما طور أسلوبي في شرح المعلومات وتبسيطها.

وفي يوما تصل بعض الاستفسارات في مجال ما مطابقة تماما لأحدى مبادرات نادٍ لا منهجي ولله الحمد كنت سباقة في الإجابة عليها .. فاستدعني إحدى قائدات ذلك النادي  للمشاركة معهن في المبادرة وهي لم تعرفني شخصيا، ولكني اعتذرت لأن وقتها لم يكن مناسبا لي  

‏وكانت المصادفة اني رغبت قبل ذلك بالتسجيل كعضوة في ذات النادي وتم رفض قبولي فيه

صحيح أنه لم يسطر ما كنت اقدمه باسمي لانه كان مجهولا في المنتدى .. ولم تسنح الفرصه لابرازه من خلال بعض الاندية لرفضها قبولي او رفضها إعطائي الفرصة في المشاركة لعدم وجود خبرة ميدانية مسبقة رغم شغفي الكبير في التطوع ومساعدة الآخرين. 

‏ولكن يكفيني أني خدمت طالبات العلوم، وأن الله لا يضيع عمل عامل.


المشاركة الثانية

بعد تخرجي مباشرة بدأت أندية الأقسام تفتتح .. وكنت أترقب أن يكون نادي الفيزياء من بينها ولكن مر عام وكامل ولم يرى له أثر ..

وقد كان  وجود نادي للفيزياء أثناء دراستي حلما، وكنت أغبط الجامعات التي يكون فيها نادٍ للفيزياء .. وكنت أترقبه حتى بعد تخرجي ..

وكنت أتمنى أن أقبل في نادي الفيزياء المترقب ولا أصدم برفض قبولي أو عدم اعطائي الفرصة لاستخدام مهاراتي ..

‏وفي السنة التي تلتها وجدت تغريدة لنادي الأحياء بالاعتذار عن قبول طالبات الاقسام الأخرى لوجود نادي لكل قسم ومن ضمنها نادي الفيزياء بإشراف الدكتورة إيمان القرافي 

وفورا تواصلت مع الدكتورة إيمان برسالة طويلة ألح عليها بقبولي بالنادي كعضوة، خاصة وأني كنت مرتبطة بداوم في الكلية فلا مشكلة في دخولي وعملي في النادي، وقد كانت فرصة الخريجة بالقبول في الاندية ضعيفة جدا وقتها .. ولم أجد منها إلا كل الترحيب بقبولي. 

ولأن النادي كان في طور التأسيس وقتها، سألت الدكتورة عن الاشياء التي تم تجهيزها مسبقا وعن نموذج التسجيل والشعار وبقية الأمور الاساسية .. فأخبرتني بعدم وجود أي شيء جاهز، وطلبت مني التواصل مع مجموعة تساهم معنا في تدشين النادي، واستقبال العضوات الراغبات فيه ..

وفورا تواصلت مع زميلاتي في بحث المؤتمر العلمي الخامس، وأبدين سعادتهن بهذا الخبر وتعاونا جميعا مع  الدكتورة⁦ على وضع حجر الاساس للنادي وافتتحنا حساباته وأعلنا عن فتح التسجيل فيه للراغبات للانضمام .. وتم قبول جميع المسجلات وبفضل الله تعالى تم تدشين النادي في محفل في صالة الكلية 

والحمد لله الذي من علي بكوني أحد الأيدي المؤسسة لنادي الفيزياء ⁦‪@Physica_Stipes‬⁩ وأصبحت وكيلة وسكرتيرة له ونائبة لرئيسته منذ تدشينه وإلى الآن، برفقة وإشراف أفضل دكتورة مرت علي.⁦‪

ولم تكن مساهماتي في النادي إدارية بحتة .. بل تعدته الى المشاركة في تخريج المواد العلمية لبعض أنشطته بصورتها النهائية مستخدمة ما تعلمته من الدكتورة إيمان ⁦‪في تجربتي البحثية، بالتعاون مع الطاقم الاداري المبدع من قائدات مساندات، وعضوات متميزات بعطائهن، واللاتي نفتخر بانضمامهن للنادي، وقد اسلهمت من تجربتي الكثير من الخبرات والدروس واكتسب مهارات عدة.

وأسأل الله أن يلهمنا رد الجميل لهذا النادي وقائدته، وأن نراه في تطور مستمر بجهود وإبداعات جميع منسوباته، وأن ينفع فما نقدم فيه الدين والوطن والمجتمع. 


مشاركات أخرى

١- إحدى الطالبات كانت تحب مساعدة زميلاتها ولكن سبق وأن البعض كان يستعير دفاتر محاضراتها ولا يعيدها!! فاضطرت لإيقاف هذا الباب وأعادته بطريقة ذكية .. أصبحت تمسح محاضراتها بجهاز المسح الضوئي وتحتفظ بها على حاسوبها .. وترسلها إلكترونياً لمن تحتاج ‏(قبل ثورة الهواتف الذكية وتطبيقاتها) 

٢- ونحن نفخر بانتسابنا لهذا النادي الذي علمنا بأن التطوع ليس بعداد ساعات يزداد وينقص وليس هو ما تسلط عليه الأضواء فقط بل هو قيمة من قيم ديننا الإسلامي تشمل كل خير من قول أو عمل ميدانيا كان  أو إلكترونياً، مباشرا أو غير مباشر .. ينتهي بالثواب الجزيل من عند الله وليس بشهادة تطوع

٣- تعلمت من نادي الفيزياء المسؤولية وكيفية إدارة الوقت، وقد عملت فيه وأنا مستمتعة.


أسماء جميع المشاركات:

إكرام اليوسف - رحمة السعدون - صالحة الشهراني - مريم السلوم - دلال الدوسري - آية جمال الدين - استبرق الصالح - سارة العميري - زينب الحاجي - فاطمة العلويات - فاطمة آل خليف - نعمة غزواني - فضة الخالدي - علا الغامدي - نورة الحيارة - ثاقبة العواد - فوزية أبو خميس 


الخميس، 26 نوفمبر 2020

مالذي يجب على المتطوع فعله عند الانضمام لجهة تطوعية؟ (نادي طلابي أنموذجا)

 أولا: مرحلة ما قبل الانضمام للنادي 

‏وهذه المرحلة جدا مهمة تحدد للطالبة إن كان النادي مناسبا لها أو لا .. حتى لا تضطر للانسحاب في منتصف الطريق أو تكون عضوة غير فعالة وتعرض نفسها للاستبعاد 

لذلك قبل اتخاذ قرار الانضمام لأي نادي لابد لأي طالبة ترى أنها تمتلك روح المبادرة والعطاء بحب وإخلاص ولديها التفرغ أو القدرة على الموازنة بين أمورها وتنظيم وقتها أن تتعرف على ما يلي:

١- نبذة عن النادي

٢- رؤية النادي

٣- رسالة النادي

٤- أهداف النادي

٥- نبذة عن أنشطة النادي المقدمة سابقا إن لم يكون حديث الافتتاح، (قد يوضح النادي نمط الأنشطة الحالية لتكون الراغبة بالانضمام بالصورة) 

٦- شروط الإنضمام للنادي وتكون صادقة في تقييم مدى انطباقها لانها قد تستبعد إن وجد عكس ذلك لاحقا.

٧- التواصل مع النادي عبر وسائل التواصل المعلنة من قبله لأي استفسار تحتاج للإجابة عليه.


ثانيا: مرحلة التسجيل في النادي 

‏تعد هذه المرحلة مرحلة اتخاذ قرار مناسبة النادي للطالبة تأتي مرحلة التسجيل والمقابلة الشخصية إن وجدت ، وينبغي للمتطوعة أن تراعي مراقبة الله لها في إجابتها وإقرارها على تحقيق الشروط وأن الصدق من أخلاق المسلم، وعليها أن: 

١- تترقب الطالبة نزول إعلان التسجيل وكيفيته وتجيب على النموذج بكل صدق، وتجهز نماذج من مهاراتها، لإرفاقها في نموذج التسجيل او إحضارها في موعد المقابلة.

٢- تترقب إعلانا للمرحلة الثانية، قد تكون رسالة قبول أو إعلانا عن موعد للمقابلة الشخصية.

٣- إن تم إرسال موعد لمقابلة شخصية، تستعد لها وتفرغ وقتا لحضورها، وتحرص على صحة إجاباتها، وقد يطلب بعض الإثباتات على كلامها، كنماذج من أعمالها، أو من تجاربها السابقة، أو شهادات وما الى ذلك، وقد يكتفي بأسئلة توضح مدى جدية المتقدمة للانضمام.


ثالثا: مرحلة القبول في النادي

وهي مرحلة جدا مهمة للعضوة ينبغي أن تستغلها أفضل استغلال بالتعرف على النادي ومنسوباته عن قرب، وتحطم أي حاجز يحول بينها وبين ذلك .. حتى تحقق أكبر فائدة من انضمامها وعملها في النادي، وفيها ما يلي:

١-  بعض الأندية تسلم الطالبة ورقة فيها حقوق وواجبات العضوة (ميثاق التطوع) عليها قراءتها جيدا والتوقيع على موافقتها بما جاء فيها.

٢- يتم الإعلان عن اجتماع مع القائدات، فلابد أن تحرص العضوة على حضوره للتعرف على منسوبات النادي وتقوية العلاقة بهن، وكذلك لا تفوت أي لقاء آخر معهن يتاح لها.

٣- يتم إدخال العضوة في مجموعة النادي على الواتساب، ويجب عليها بعد الإنضمام:

١)  الإطلاع على الملفات المرسلة فيه من قبل القائدات لانها في الغالب تحتوي على معلومات عن النادي ونظام سير العمل فيه وتنبيهات مهمة على بعض الامور والمخالفات، وشرح طريقة حساب ساعات العمل وما الى ذلك، ويمكنها الاحتفاظ بنسخة مطبوعة منها ومن الميثاق إن وجد.

٢)  الانتباه إلى أن هذه المجموعة هي مجموعة عمل، فلا بد لها من تخصيص وقت يومي للاطلاع عليها، حتى لا تفوتها بعض الأمور المهمة لأنها سترسل مرة واحدة ولا تعاد.

٣)  الحرص الشديد على قراءة كل حرف يرسل عليها، وفهم الرسائل جيدا والسؤال عما اشكل عليها، وأن تكون فعالة فيها، ومستجيبة لما يطلب منها أن ترد عليه من أسئلة أو رسائل أخرى، وأن تكون مبادرة سباقة في الرد والتفاعل وإن لم يطلب منها بشكل صريح.


رابعا: العمل في النادي 

‏على الطالبة المتطوعة أن تتحلى بقيم التطوع التي أشرنا لها سابقا في أدائها لعملها، وأن تحتسب الأجر فيما تقدم للفئة المستفيدة أيا كان دورها .. وعدد الساعات والشهادة تأتي تبعا لذلك، فلا تجعلها أكبر همها، وفي هذه المرحلة ينبغي الإلتفات إلى هذه الأمور المهمة فيها:

١- تتنوع طبيعة المهام ما بين الفردية والجماعية، والميدانية والإلكترونية، فعلى العضوة الإلتزام بالمهمة الموكلة لها بعد موافقتها عليها، أو المبادرة باختيار مهمة من القائمة المرسلة لها بما يتناسب مع مهاراتها المسجلة ووقتها، وفي كلا الحالتين لابد لها من مراقبة الله عند أدائها قبل تقييم القائدات.

٢- في حال عدم فهم طبيعة العمل أو ووجود أي ملاحظة أو نقد بناء، لابد لها أن تكسر حاجز الصمت وتتواصل مع القائدات.

٣- لابد من المبادرة بسد أي نقص في قائمة المهام المناسبة لقدرة العضوة، أو قد يحدث ضغط عمل أو  مشكلة وقت الأنشطة، فمن الضروري للعضوة المبادرة والمساعدة بحلها وتخفيف الضغط على زميلاتها قدر الإمكان.

٤- لابد للعضوة أن تتطلع وتتفاعل مع ما ينشر في مواقع التواصل إن كانت تملك حسابا فيها، وإن كانت لا تمتلك تتطلع وتنشر بين زميلاتها الإعلانات، والمقتطفات المفيدة من الأنشطة.

٥- وأخيرا تعتبر العضوة فردا من أسرة، قبل أن تكون عضوة في النادي، ومنسوبات النادي جميعهم أخوات لها، فمن الضروري أن تبادر بتقوية العلاقة الأخوية معهن وتقف إلى جانبهن في الرخاء والشدة.


جمع وتحرير: إكرام اليوسف


تفعيل اليوم العالمي للتطوع

 قال الله تعالى: (وَمَن تَطَوَّعَ خَيْرًا فَإِنَّ اللَّهَ شَاكِرٌ عَلِيمٌ) (البقرة:١٥٨)

بفضل الله تعالى تم تفعيل اليوم العالمي للتطوع بإشراف رئيسة النادي د. إيمان القرافي، والتي حرصت دوما على عرس قيمة التطوع في نفوسنا.

 أما المحتوى فهو ما قدم لعضوات النادي في يوم اللقاء الترحيبي بهم، والذي أعدته نائبة رئيسة النادي رحمة السعدون، وكذلك بمحتوى الحوار الذي أدارته وكيلة النادي صالحة الشهراني، وما أضافت عليه نائبة رئيسة النادي إكرام اليوسف، وسيتم إدراج هذا المحتوى في عدة تدوينات للاختصار.




مفهوم التطوع

التطوع هو كل عمل يقوم به الإنسان ابتغاء مرضاة الله تعالى دون رغبة في الحصول على أجر دنيوي

هل التطوع محدود بمكان أو زمان؟ 

‏لا يشترط الإنضمام لجهة تطوعية، في مكان محدد وزمان معلوم، وساعات عمل محسوبة ليقال أن هذا الشخص متطوع .. بل إن كل من يؤدي عمل خير حتى لو كان على مستوى نفسه وبأي وقت وعمر ، بإخلاص ودون انتظار مقابل دنيوي فهو متطوع 


ماهي قيم التطوع؟ 

‏لابد للمتطوع أن يتحلى بهذه القيم حتى يكون لما يقدم أثرا دنيويا، على نفسه أو أسرته أو محيطه أو حتى عالمه .. وجزاء أخرويا من رب العالمين

١- الإخلاص 

‏٢- حسن الخلق 

‏٣- المسؤولية 

‏٤- الأمانة

‏٥- المبادرة بالعطاء

‏٦- مراعاة الحلال والحرام 

وقد تم تجهيز فقرة تفاعلية لعضوات النادي لتعزيز هذه القيم سندرجها في التدوينة القادمة بإذن الله تعالى.


ثمرات التطوع

‏١- الإرتقاء بالنفس إلى معالي الأمور عن سفاسفها، بتحسين جودة العمل واكتساب مهارات جديدة .

‏٢- تعويد النفس على إخلاص العمل لله عز وجل، وعدم جعل الماديات وكلمات السكر والثناء هدفا لما يقدم.


جمع وتحرير: إكرام اليوسف

فقرة تفاعلية لتعزيز قيم التطوع (اكتشفي القيمة التطوعية)

اخترنا بطلة القصة في فعالية أوراق فيزيائية (شمس) لتكون منضمة لأحد الأندية الطلابية، وقد وقعت بعدة أخطاء لأنها افتقدت لأحد قيم التطوع في كل موقف، وتم توجيهها من قبل عضوات النادي لكي لا تكرر خطأها.


الموقف الأول

 اختارت شمس أن تكون معدة لمادة علمية لأحد الأنشطة وسلمتها قبل الموعد المحدد، وأدرجت مصدرا موثوقا في نهاية الملف، وبعد التدقيق تبين أنها نسخت مادتها ولصقتها من موقع ويكبيديا ...

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة الإخلاص، فعليها أن تستشعر مراقبة الله لعملها قبل الناس .. وتهتم باستخدام المصادر العلمية الموثوقة لمادة النشاط، وتضع نفسها مكان الزائرة التي حضرت إلى مكان النشاط باحثة عن الفائدة .. 

‏فهل سترضى بتلقي معلومات قد تكون خاطئة أو مشكوك في صحتها؟؟


الموقف الثاني

 اعترضت شمس على أداء مسؤولات أحد أركان النادي، فأوصلت هذا الاعتراض بأسلوب التهجم عليها في مجموعة النادي على الواتساب، بأسلوب ملفت، مما أثر سلبا على تفاعل زميلاتها في المجموعة ...

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة حسن الخلق الخلق، لابد من مراعاة الأسلوب وانتقاء الألفاظ المناسبة مهما كانت الأسباب، وينبغي لها أن تستخدم أسلوب النقد البناء، وأن يكون تواصلها برسالة خاصة مع إحدى القائدات بأسلوب لبق يعبر عن أخلاقها كمسلمة أولا ومتطوعة ثانيا 


الموقف الثالث:

اختارت شمس أن تكون كاتبة لتقرير أحد الأنشطة، وأرسل لها نموذج تقوم بالإجابة عليه أثناء تواجدها طوال فترة الفعالية، ولكنها لم تحضر الفعالية، ولم تلتزم بالنموذج، وارسلت بعد ذلك معلومات ناقصة وتحتوي على أخطاء.

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة تحمل المسؤولية، فطالما اختارت مهمة أو أوكلت لها من قبل القائدة ووافقت عليها، فهي مسؤولة عن تأديتها بأفضل صورة. 

‏فنموذج التقرير يختلف من جهة لأخرى .. وكتابته تتطلب حضورا لكامل الفعالية .. وإلا فكيف سيكون لديها علم بالتفاصيل المطلوبة؟ 



الموقف الرابع

 اختارت شمس أن تكون مصورة لتغطية أحد فعاليات الأنشطة، ولكن ظهرت في بعض صورها بعض الطالبات بوضوح، أو بشكل جزئي، وقامت بنشر الصور في مجموعة النادي، وفي حساباتها على مواقع التواصل.

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة مراعاة الأمانة، والأمانة من صفات المؤمن قبل أن تكون من صفات المتطوع .. ولتثق بأنها لم تسلم مهمة حساسة جدا كالتصوير، إلا لثقة القائدات بأمانتها وحرصها على توجيه الكاميرا على المكان المناسب ومراجعة الصور قبل نشرها. 


الموقف الخامس

 انتظرت شمس أحد بدء أحد أنشطة النادي، وحضرته ثم انصرفت .. في حين انها عاينت عددا قليلا يجهز له قبله وأثناءه وحتى بعده، ولكنها لم تذهب لمساعدتهن ولم تسأل عن حاجتهن للمساعدة او نوعيتها إن خفيت عليها ...

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة المبادرة، فطالما أن شمس عضوة في هذه الجهة، فلا ينبغي لها أن تكتفي بالحضور .. بل هي ملزمة بأداء أي عمل تسطيع إنجازه أو المساعدة بإنجازه .. لذلك عليها أن تبادر به حتى لو لم يوكل لها مسبقا، وإن لم تجد ما تقدمه،  تبادر بالسؤال عن الحاجة للمساعدة. 


الموقف السادس

 عند النقاش بأحد الأنشطة، أرسلت شمس إلى مجموعة الواتساب، مقطع فيديو فيزيائي لعرضه كتمهيد للنشاط في صالة الكلية، ولكنها لم تراعي وجود مشاهد غير مناسبة فيه.

ماهي القيمة التطوعية المفقودة؟

هنا افتقدت شمس قيمة استشعار الحلال والحرام، فأي عمل محرم لا يعد تطوعا، فالتطوع مرتبط بأعمال الخير .. لذا ننصح شمس بأن تدقق في كل صغيرة وكبيرة في المقاطع وغيرها قبل إعتمادها وإرسالها، ولتعتمد البدائل النقية، ابتغاء رضوان الله تعالى.


جمع وتحرير: إكرام اليوسف


الأربعاء، 25 نوفمبر 2020

إضاءة (مشاركات منسوبات النادي + أسماء جميع المساهمات)

في هذه التدوينة سيتم إدراج بعض مما شاركن به منسوبات النادي لإثراء فعالية إضاءة، مع أسماء جميع المساهمات فيها.

١- زاحمي عقلك بالأفكار الإيجابية، والنوايا والأحلام والمشاريع، استخدمي كل وسيلة مشروعة تؤدي للنجاح، وبهذا فإن أي فكرة سلبية تصلكِ لن تجد لها مكانا فترحل، كوني إيجابية وتذكري أن الفشل هو النكهة الجميلة التي تجعل للنجاح طعما رائعا.

٢- العلم أولا والمعدل يأتي تبعا له .. فإذا كان همنا الأكبر كيف نرفع المعدل . سنزداد توترا ولن نذاكر جيدا، ولن نؤدي المطلوب منا في الإختبارات .. ولكن إذا كان همنا الأكبر هو كيف نتقن ما تعلمناه، سنجد متعة في الدراسة، وتقل نسبة التوتر في الإختبارات، وبالتالي يظهر الأثر على المعدل.

٣-  ماذا لو لم أقبل في التخصص الذي طالما حلمت به رغم رغبتي الملحة به وقدرتي على متطلباته؟ (الإجابة في الصورة المرفقة)

٤- اكتشاف القدرة مهم جداً، ولا يمكن التأكد من ذلك إلا بعد التجربة، من خلال حل مسائل ومحاولة إجراء التجارب، وقراءة الكتب والمقالات العلمية أو حضور حلقات نقاش علمية أيضاً، وطرق أخرى كثيرة.

٥- إذا أحسست يوما بأن الفيزياء صعبة فاعلم أن طريقة الدراسة غير صحيحة، فالفيزياء ليست حفظا لقوانين، دون فهم كيفية الوصول لها، ومعناها الفيزيائي، وتطبيقاتها في الحياة، وكذلك لا بد من التدرب المستمر على حل مسائل مختلفة. 

٦- أزيلوا كلمة (صعب) من قاموسكم، حتى لا يكون الفيزياء كذلك بالنسبة لكم حقا، واسلكوا الطريق الصحيح لتذليل صعوبته، بالمذاكرة أولا بأول، وعدم إهمالها كي لا تتراكم وتصعب السيطرة عليها، وكذلك تلخيص المحاضرات بالإعتماد على النفس بعد الله تعالى، ليسهل الفهم وتثبت المعلومات.

٧- تغريدة مقتبسة "ماذا يعني كونك فيزيائيا؟ فيلسوف، ومبادر، وحالم، وخيالي، وكثير الأسئلة، وصاحب حلول، وبنك أفكار، وشغوف، ودقيق، ومحقق، ومتعدد الهوايات، وشبه منعزل، ولا روتيني، ومتأمل، وفخور، ومتطلع، ومجازف، وسريع الإستجابة، وملهم، ومخطط جيد.

٨- إذا فهمنا المعطيات بوحداتها نستطيع أن نعوض في القانون ونجد المجهول.


أسماء المشاركات:

د. إيمان القرافي، إكرام اليوسف، رحمة السعدون، مريم السلوم، صالحة الشهراني، سارة العميري، آية جمال الدين، زينب الحاجي، مي سعفان.


إضاءة (من أسئلة الطالبات عن الفيزياء)

 ماهي مباديء الفيزياء؟ 

مبادئ الفيزياء (أساسيات الفيزياء) هي الأساس الذي ينبغي لطالبة الفيزياء إتقانه وعدم الانقطاع عنه في كل فرع، حتى يكون أساسها الفيزيائي صحيحا، دون الخوض بالتفاصيل الدقيقة، ويرجع في هذا الأمر الى المراجع المختصة بأساسيات الفيزياء مثل:


١- كتاب الفيزياء للعلميين والمهندسين لريموند سيرويه وآخرون.

٢-  كتاب أساسيات الفيزياء لبوش جيرد.


كما يستفاد من هذه الأساسيات بعد التخرج في الاختبارات الوظيفية مثل: كفايات المعلمات والاختبار الذي يسبق التقديم على وظيفة معيد او الاختبار الذي يسبق التقديم على ماجستير الفيزياء



 هل الفيزياء صعب؟ / هل الفيزياء ممل؟ 


لا نستطيع إطلاق حكم عام بصعوبة تخصص من سهولته، كل شخص سيطلق الحكم بناء على نظرته الشخصية له، فمن لديه الرغبة لدراسة تخصص ما سيراه سهلا رغم ما يواجهه به من صعوبات، والعكس صحيح.


  كيف أبسط الفيزياء أو أفهمه ببساطة؟

           

كي تبسط الطالبة المادة العلمية لابد لها أن تفهمها جيدا معتمدة بعد الله على مرجع المقرر ومن ثم تعيد صياغتها بأسلوبها.

أما عن فهم الفيزياء بشكل مبسط اكثر فيمكن الرجوع الى مصادر خارجية مدعمة كالكتب او مقاطع الفيديو موثوقة المصدر.



ما مدى علو رواتب وظائف قسم الفيزياء؟ 


تختلف الرواتب من جهة لأخرى، وغالبا تتضح بعد اختيار الجهة والسؤال عنها، وقد تتغير مع مرور السنين .. لذلك ننصح الطالبات في مراحلهن الدراسية أن لا تضعن الراتب الوظيفي معيارا لاختيار التخصص المناسب لها، أو إكمال مسيرتها فيه.



المصادر المساندة:


المادة العلمية لنشاط فيزياء خمس نجوم المقدم في نادي الفيزياء

المادة العلمية لورشة عمل أساسيات البحث العلمي، تقديم: د. إيمان القرافي

https://issuu.com/noraharthi/docs/___________________/2?ff

https://www.new-educ.com/المهارات-الناعمة

http://fb.me/6qkkL6CrT

https://www.apsu.edu/governors-school/comp-phys.php

https://logatelro7.com/vb/showthread.php?t=132

https://twitter.com/alenezi_mr/status/952738573995905024?s=21

https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/swbt_hl_lmsyl_lfyzyyy_ld_tlb.pdf

https://twitter.com/logatelro7/status/1177995784329015296?s=21

https://www.colorado.edu/physics/research/condensed-matter-physics

https://sites.krieger.jhu.edu/condensedmatter/



جمع وتحرير: إكرام اليوسف


الثلاثاء، 24 نوفمبر 2020

إضاءة (كيف نذاكر الفيزياء؟)

 تمهيدا لإقامة فعالية فعالية (إضاءة) أدرجنا نموذجا ليرسلن الطالبات فيه أسألتهن التي يتوقعن من النادي الإجابة عليها، سنستعرضها في تدوينتين للاختصار، وسنخصص هذه التدوينة للسؤال عن كيفية مذاكرة الموضوع حيث أجبنا عنه بتفصيل من مصادر موثوقة وعصارة تجارب.


كيف نذاكر الفيزياء جيدا؟


مذاكرة كل محاضرة في الفيزياء أوغيره لا تبدأ بعد انتهائها، ولكنها تبدأ قبل بدء المحاضرة، وفيما يلي بعض النصائح المساعدة على استذكار الفيزياء وفهمه جيدا:


١- الالتزام بالورد القرآني والأذكار وسؤال الله العون والتوفيق وفتح أبواب العلم والفهم .


٢- الاطلاع المسبق على موضوع المحاضرة وتكوين فكرة شاملة عنها.


٣- التركيز الجيد أثناء المحاضرة وتدوين المعلومات والأسئلة والتي دارت في ذهنك لتوجيهها لأستاذ المقرر. 


٤- إن كانت المحاضرة لا تعطى حقها من قبل من يدرسها، فإن المجهود سيتضاعف على الطالبة، ولكن لا تيأس وتدون أكبر قدر ممكن من المعلومات والأسئلة لتبحث عن إجاباتها في مصادر خارجية.


٥- لابد من ترتيب واسترجاع المحاضرة في نفس اليوم، لأن ذلك يساعد على سرعة تثبيتها واستذكارها لاحقا.


٦- الحرص على عمل ربط بين المحاضرة الحالية وما سبقها لتحقيق فهم أفضل.



كيف نذاكر الجزء النظري من محاضرة الفيزياء جيدا؟


أولا: فهم المعنى الفيزيائي


فهم المعنى الفيزيائي للمحاور الرئيسية التي تدور حولها المحاضرة، والسؤال عما استشكل فهمه وقت المحاضرة أو في الساعات المكتبية أو عبر أي وسيلة متاحة، وكذلك الاستزادة حول الموضوع من المصدر المقرر و مصادر خارجية موثوقة.


ثانيا: التدرب على الإثباتات بعد فهم معناها الفيزيائي


لابد من فهم المعنى الفيزيائي للقوانين وكيفية إثباتها رياضيا والتدرب المستمر عليها لأنه الأساس الذي ستبنى عليه بقية الخطوات:


١- تمثيل المعطيات الافتراضية بالرسم بعد فهم المعنى الفيزيائي الأساسي.  


٢- البدء بتكوين معادلات رياضية تمثل هذا المعنى وصولا للمطلوب، وقد تحتاج الطالبة لمراجعة بعض المفاهيم الرياضية إن تعذر عليها إكمال بعض الإثباتات.


٣- التأكد من صحة القانون المتوصل له، وحفظه، وحفظ وحدات الكميات الفيزيائية الأساسية فيه وفقا للنظام العالمي للوحدات.


ثالثا: التدرب على حل المسائل:


١- الحرص أولا على فهم نص المسألة فيزيائيا وتمثيلها بالرسم.


٢- توضيح المعطيات المعلومة والتأكد من توحيد وحداتها طبقا للنظام العالمي للوحدات، وتحويل الوحدات المستحقة لذلك. 


٣- توضيح المطلوب من المسألة، حتى تتمكن الطالبة من التوصل للقانون المناسب والتعويض به والتأكد من منطقية الناتج.


٤- لا ينبغي الاكتفاء بالمسائل المعطاة من قبل دكتور/ة المقرر في المحاضرة، بل لابد من حل أكبر قدر ممكن من المسائل الموجودة في المرجع بتنوع أفكارها، حتى تكتسب الطالبة مهارة أكبر لحل أي مسألة.


٥- وأخيرا الإثباتات والاستنتاجات وحلول المسائل لا تحفظ .. 



كيف نذاكر الجزء العملي من محاضرة الفيزياء جيدا؟


١- فهم الجزء النظري للتجربة حتى تتمكن الطالبة من فهم معنى وهدف كل خطوة تقوم بها.


٢- إجراء كل طالبة للتجربة بنفسها والسؤال عما أشكل عليها فيها في وقت المعمل.


٣- إن كان العمل جماعيا على التجربة، لابد أن تشارك كل طالبة في إجرائها واستخراج بعض قيمها.


        ٤- إعادة إجراء التجربة إن تبقى وقت كاف من مدة المعمل كلما كان المجال متاحا.


      ٥- حضور المعمل في اليوم المخصص للمراجعة إن وجد.

         

            ٦- لا لحفظ نتائج التجربة كما هي .. نعم للاستعداد لأي تغيير في المعطيات.



جمع وتحرير: إكرام اليوسف